c_id13

Partycypacja uczniowska w edukacji kulturowej

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 14.11.2024

Opis materiału

Działania partycypacyjne są kluczowym elementem pracy ze sztuką. W ramach programu „Szkoła twórczych praktyk” eksperci edukacji kulturowej dzielą się swoimi doświadczeniami na temat partycypacji młodzieży oraz metodami na budowanie sprawczości uczniów i uczennic. Podsuwają gotowe narzędzia i wskazują kluczowe wyzwania dla nauczycieli i nauczycielek.

Uczestnicy i uczestniczki panelu:

Elżbieta Grab – absolwentka Wydziału Wiedzy o Teatrze Akademii Teatralnej w Warszawie oraz podyplomowych studiów z arteterapii na Akademii Pedagogiki Specjalnej. Edukatorka, specjalistka ds. edukacji w Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Trenerka dramy stosowanej. Ukończyła kurs Teatru Forum Fundacji DramaWay oraz warsztaty prowadzenia Teatru Forum „Joker Masterclass” realizowane przez Cardboard Citizens. Ekspertka obszaru Ucz otwartości CEO.

Joanna Klimczak – artystka i teoretyczka od lat zajmująca się fotografią i malarstwem. Ukończyła edukację artystyczną z grafiką użytkową na PWSZ w Raciborzu oraz kulturoznawstwo na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Od 13 lat zajmuje się nauczaniem fotografii, a od 8 lat związana jest z Technikum nr 4 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Bytomiu na stanowisku nauczyciela kontraktowego przedmiotów zawodowych oraz z Instytutem Studiów Podyplomowych w Tychach w charakterze wykładowcy.

Małgorzata Minchberg – artystka wizualna, doktor pedagogiki twórczości, specjalistka edukacji kulturalnej i artystycznej, animatorka kultury. Zajmuje się sztuką i nauką oraz pielęgnowaniem postaw twórczych ludzi w różnym wieku. Laureatka wielu nagród, m.in. „Impulsu Kultury – Mazowieckiej Nagrody Inspiracji Kulturalnych” wraz z tytułem „Inspiratora kultury“ i kilkukrotnie Warszawską Nagrodą Edukacji Kulturalnej.

Mirosław Skrzypczyk – nauczyciel języka polskiego w Zespole Szkół w Szczekocinach oraz Społecznej Szkole Podstawowej im. 8 Pułku Ułanów Księcia Józefa Poniatowskiego w Szczekocinach, edukator i animator kultury. Prezes Lelowskiego Towarzystwa Historyczno-Kulturalnego im. W. Zwierkowskiego. Laureat Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”.

Panel prowadzi Jan Bliźniak – koordynator w programie „Szkoła twórczych praktyk”.

Realizacja dzięki dofinansowaniu ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusze lekcji – Pięć filarów zdrowia – dla...

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusze lekcji – Pięć filarów zdrowia – dla...

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusze lekcji o zdrowych nawykach – dla klas...

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusze lekcji o zdrowych nawykach – dla klas...

Załączony materiał edukacyjny kierujemy do nauczycieli i nauczycielek klas IV–VI szkół podstawowych. Składa się on z dwóch
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jak działa kampania wyborcza – Młodzi Głosują 2025

Scenariusz lekcji o różnych aspektach kampanii wyborczych. Etapy, techniki perswazji i manipulacji, metody analizowania przekazów medialnych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Prawo łaski – jak dużo może Prezydent? Młodzi...

Zachęć uczniów i uczennice do samodzielnej refleksji o roli i zadaniach Prezydenta RP w kontekście zbliżających się
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Niebawem wybory Prezydenta – scenariusz Młodzi Głosują 2025

Scenariusz lekcji oraz plakat-infografika o urzędzie Prezydenta RP - jego historii, kompetencjach i zasadach wyborów.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

“Twórz z nami Latarnika Wyborczego” – Młodzi Głosują...

Młodzi ludzie krytycznie analizują najważniejsze kwestie przed wyborami prezydenckimi, pracują w grupach i uczą się argumentacji.
Zobacz
Publikacja

Film profrekwencyjny. Ulotka Młodzi Głosują 2025

Przygotowanie krótkiego, kreatywnego filmu w formacie typowym dla mediów społecznościowych, który zachęci młode osoby do udziału w
Zobacz
Publikacja

Jak przeprowadzić wybory? Przewodnik Młodzi Głosują 2025

 "Przewodnik projektowy Młodzi głosują 2025" - szkolne wybory krok po kroku oraz co należy zrobić, żeby skończyć
Zobacz
Film lub webinarium

Informacja zwrotna – trudne narzędzie czy dobra komunikacja

Informacja zwrotna - Trudne narzędzie, czy dobra komunikacja - to zapis wystąpienia Joanny Berdzik na konferencji "Pomagaj
Zobacz
Publikacja

Przewodnik dla nauczycieli edukacji obywatelskiej

Kompleksowy przewodnik do prowadzenia lekcji edukacji obywatelskiej w szkołach ponadpodstawowych.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY