Edukacja o transformacji
Transformacja ustrojowo czyli przejście z ustroju autorytarnego do demokratycznego, jakie miało miejsce w całej Europie Środkowej i Wschodniej na przełomie lat 80. i 90. było wyjątkowym wydarzeniem, które zmieniło w olbrzymi sposób tę część Europy oraz wpłynęło na to, jak wygląda nasze dzisiejsze życie.
Bardzo często jednak tematyka transformacji nie jest poruszana na lekcjach w szkole lub też traktowana w sposób pobieżny. Ze względu na związek z bieżącymi kwestiami społecznymi i politycznymi poruszanie tej tematyki budzi również obawy o zarzuty o naruszanie neutralności politycznej i nieumiejętność radzenia sobie z brakiem umiejętności kulturalnej dyskusji wśród uczniów i uczennic.
Wierzymy, że bez rozmowy o ważnych wydarzeniach z historii najnowszej nie jest możliwe rozumienie współczesności oraz świadome funkcjonowanie jako obywatel lub obywatelka kraju, który objęła transformacja.
W ramach projektu “Transition Dialogue” wypracowaliśmy zestaw scenariuszy oraz materiałów pomocniczych pozwalających nauczycielkom i nauczycielom poruszać tematy związane z transformacją ustrojową na lekcjach – zapraszamy do korzystania z materiałów!
Jak uczyć o transformacji?
Zapoznaj się z projektami, spotkaniami, materiałami edukacyjnymi, kontekstem lokalnym, narodowym i międzynarodowym.
Scenariusze zajęć i projektów
Wideo i nagrania dźwiękowe
Materiały graficzne i prasowe
Ogromny, uporządkowany zbiór archiwów i baz materiałów oraz danych zestawiony przez Europejskie Centrum Solidarności.
Portale tematyczne
Polecane materiały
Zrozumieć transformację. Pięć perspektyw
Czym była transformacja ustrojowa dla Polski? Jak wygląda i jak powinno wyglądać nauczanie o transformacji w polskich szkołach? Film, w którym 5 ekspertów dzieli się swoimi opiniami i spostrzeżeniami w tym temacie.
Zrozumieć transformację- scenariusz zajęć
Scenariusz zajęć jest uzupełnieniem filmu „Zrozumieć transformację- pięć perspektyw”, w którym eksperci z różnych stron politycznych i społecznych dzielą się swoimi opiniami i spostrzeżeniami na temat transformacji ustrojowej.
Jak uczyć zdalnie historii najnowszej?
Film z konferencji dla nauczycieli i nauczycielek, o tym, jak uczyć i rozmawiać o najnowszej historii Polski.
Czy powinniśmy uczyć o transformacji?
Podcast w języku angielskim – Alicja Pacewicz (CEO) oraz Vedrana Pribičević (Uniwersytet Zagrzeb) rozmawiają o potrzebie edukowania o transformacji ustrojowej.
Ślady transformacji wokół nas. Kultura materialna schyłku PRL i początków III RP
Scenariusz mini projektu i/lub zajęć (na żywo i/lub online).